فإن بعد تعلم الأرقام ومن ثم الجمع ويليه الطرح، يأتي وقت تعلم الضرب، قد يجد بعض الأطفال صعوبة في تعلمه وانها عاتق على أولياء الأمور أيضا، ولكن إذا اتبعنا خطوات سهلة وتبسيط عملية الضرب سوف تصبح عملية التعلم سهله وبسيطة.
عوامل يجب اتباعها لتسهيل عملية تعلم الضرب
تعريف عملية الضرب
هيا عملية تعتمد على تسهيل حساب مجموع أكثر من رقم، حيث إن حفظ الجدول سوف يغنى عن حساب الأرقام، فمثلا عندما نقول ٢×٢=٤ فإنها هي مسألة الجمع التي تقول ٢+٢=٤ وهكذا مثال آخر ٥×٤=٢٠ هي ذاتها ٥+٥+٥+٥=٢٠ هنا ندرك أن بتعلم الجدول سوف نسهل على الطفل ليس لنزيد صعوبة فبدلا من حساب الرقم ٥اربع مرات سوف يجد حاصل الضرب بخطوه واحدةعوامل يجب اتباعها لتسهيل عملية تعلم الضرب
- أن نعلم الطفل أن الضرب عملية جمع مكررة أي حساب جمع العدد مرتين أو ثلاثة أو أكثر حسب الأرقام الموجودة.
- تعليم الطفل الجدول بالأرقام السهلة أولا ولا يتم تعليمه ضرب عدد في عددين في بداية التعلم، فيجب اتقان الاعداد البسيطة أولا.
- لفت انتباه الطفل ان جدول واحد هو نفس الرقم أي ان اذا وجد رقم ١×١=يساوى ١لا يوجد زياده وانه هكذا مع باقي الأرقام، وان الناتج هو العدد المضروب في رقم ١يكتب كما هو.
- التركيز على أن جدول ٢هو ضعف العدد الموجود فمثلا إذا وجد رقم ٢×٣ الناتج هو مضاعفة الرقم ٣مرتين ونجد أن حاصل الضرب هو مثل حاصل ناتج جمع ٣+٣.
- نتبع هذه الخطوات وعند إتقانها للطفل، نتحول إلى إعداد أكثر، مثل جدول ٣، ٤ وهكذا وان الرقم المطلوب ضربة يتم حسابة حسب العدد المضروب فيه أي أن إذا كان رقم يضرب في ٤ان الناتج هو حاصل جمع الرقم ٤مرات وهكذا لباقي تعلم الجداول الأخرى.
- نعلم الطفل أيضا أن إذا كان العملية هي ضرب ٥×٣هيا نفسها ٣×٥ ولكن سنبدل بين الرقمين بدلا من حساب الخمسة ٣مرات نحسب ال٣خمس مرات ففي النهاية سنجد أن الناتج ١٥وما حدث هو تبديل بين الأرقام ليس أكثر من ذلك وان الناتج هو ذاته في الحالتين.
طرق لتسهيل عملية الضرب على الأطفال
زيادة أو نقص العدد الأول
هناك حيله قد تسهل على الطفل إذا تذكر جزء وليس متذكر الآخر، هي أن إذا كان الجدول الذي يتعلمه جدول ٣يعنى أن كل ناتج يزداد عليه ٣فى كل مرة، حتى نصل إلى الناتج التالي أو ننقص ٣ للحصول على الناتج السابق. مثال إذا تذكر الطفل أن ٣×٤=١٢ولكن نريد معرفة حاصل ضرب ٣×٥=ففي هذه الحالة يزيد الطفل الرقم الأول على الناتج السابق، فيجد أن حاصل ضرب ٣×٥=١٢+٣=١٥وهكذا إذا أراد ناتج سابق قد ينقص العدد الأول وبذلك قد يستطيع الطفل حساب ما يفقده بسهوله وبساطه.
خطوات يجب مراعاتها عند تعليم الطفل الضرب
- إيجاد طرق سهله وبسيطة للتعلم، أو ابتكار أغنية مثلا لكل جدول حتى يحفظها الطفل، وتكون حافز له لاسترجاع المعلومات بسهولة.
- ابتكار ألعاب توضح عملية الضرب لتسهيل الأمور في عملية التعلم.
- عدم معاقبة الطفل على الخطأ، لأننا نعلم صعوبة عملية التعلم.
- لا ينتقل الطفل من مرحلة قبل إتقانها فمثلا إذا كان يتعلم جدول ٢فلا نتخطى هذا الجدول إلا عندما نتأكد أن الطفل يتقنه والمراجعة عليه.
- عند الانتقال إلى جدول جديد يجب مراعاة المراجعة عما سبق.
- تحفيز الطفل وعمل مسابقات بينه وبين أقرانه لتشجيعه على الحفظ والتعلم.
- مكافأة الطفل على اجتياز كل مرحلة حتى يتشجع وينتقل لمرحلة جديدة بكل همه ونشاط.
المراجع: مصادر انترنت